LAS NOVEDADES DE FP INNOVA
BLOG
INNOVACION EN FORMACIÓN PROFESIONAL
El Banco de España, en un estudio recientemente publicado, Las Oportunidades Laborales y Desajustes en la Oferta y la Demanda de Plazas en las Titulaciones de la Formación Profesional, presentan los mejores indicadores de oportunidades laborales en términos relativos en la FP según familias. Es decir,
El Observatorio de la FP de CaixaBank se ha convertido en la mejor radiografía de la situación de la Formación Profesional en el territorio español. Se acaba de actualizar, en julio de 2022, y nos ofrece algunas de las claves para entender bien qué está sucediendo este sector educativo español.
Para sacar todo el provecho de un aula ATECA, vamos a explicar los módulos que dispone y las zonas en las que se divide. Empezamos por lo primero, los módulos. Nos encontramos los siguientes: Módulo Colaborativo-Híbrido Módulo de Remotización-Simulación Módulo de Ciclo de Producto o Prototipado
La revolución que ha transformado la educación en las últimas décadas también ha afectado a la forma de presentar conocimientos en el aula a los alumnos. Casi sin notarlo, se pasó de la pizarra de tiza verde a la blanca con rotulador, un simple cambio de forma, pero la nueva revolución viene de
La RV es una simulación inmersiva de una experiencia sensorial de una realidad. En el ámbito de la FP, se ha convertido en una forma de aprender en la que el alumno está inmerso en una vivencia de movimientos y manipulaciones que, en definitiva, con imágenes y sonidos, le permitirá experiencias
A lo largo de la primavera de 2022, el Gobierno de Navarra, con la dirección de proyecto a cargo de Grupo AE (en su división especializada en Formación Profesional FP Innova) ha diseñado, instalado y puesto en marcha cuatro aulas ATECA. A lo largo del trabajo con el Gobierno de Navarra, se vio
La Realidad Extendida (RE) aplicada a la Formación Profesional (FP) comprende todas las tecnologías, actuales y futuras, que crean entornos y objetos simulados de manera digital, creando un modelo en tres dimensiones (3D) de la realidad o de una realidad. Esta realidad que encontramos en la RE se forma
Más de 600 docentes así como representantes de 156 centros educativos extremeños se congregaron para las II Jornadas de Formación Profesional en Extremadura. Un evento dedicado a reflexionar y debatir sobre los retos y novedades que se presentan el mundo de la FP buscando también el diálogo y el
Desde FPinnova y Grupo AE, no podríamos estar más orgullosos de contribuir a la evolución de la Formación Profesional. Gracias al esfuerzo conjunto del Departamento de Educación de Aragón y del soporte del Ministerio de Educación y Formación Profesional, ya hemos abierto las primeras 4 de un
La creación de Aulas de tecnología aplicada, denominadas “aulas AtecA”, en Formación Profesional es una de las actuaciones de carácter estratégico para la modernización del sistema de Formación Profesional en España, con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento
