Tipo de centro: Instituto de Educación Secundaria (IES)
Naturaleza del centro: Centro público
Nombre del centro: Mediterrània
Código del centro: 08047480
Denominación genérica:
Comunidad autónoma: CATALUÑA
Provincia: Barcelona
Localidad: Castelldefels
Dirección: ctra. de la Sentiu, 2 - 08860 Castelldefels
Web centro: http://www.ins-mediterrania.cat
Email centro: ies-mediterrania-castelldefels@xtec.cat
Email centro: a8047480@xtec.cat
Email centro: a8047480@xtec.cat
Teléfono centro: 936641691
Fax centro: 936642198
Familia: Actividades Físicas y Deportivas - Titulación: Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre
Resúmen específico:
Unreal Engine permite al técnico en guía de naturaleza preparar excursiones y crear contenido educativo ambiental inmersivo. Alcanza El resultado de aprendizaje"Planificar actividades en naturaleza con seguridad" simulando escenarios, peligros potenciales y protocolos de respuesta. Contribuye a "Interpretar entorno natural" mediante reconstrucciones 3D de ecosistemas reales con datos ambientales. El resultado de aprendizaje"Educar sobre conservación" se fortalece creando experiencias interactivas que transmitan importancia de naturaleza.
Ejemplo en el sector productivo:
Empresa de turismo aventura (ej. Exploraventura). Guía crea simulaciones de rutas naturales para preparación previa, diseña escenarios educativos sobre geografía/biología del terreno, desarrolla simuladores de técnicas de supervivencia, genera materiales de seguridad interactivos.
Estaciones de trabajo:
Z2 G9 TWR: Intel Core i5-14600K, 32GB DDR5-4800, 1TB NVMe, NVIDIA T1000 8GB | Z4 G5 TWR: Intel Xeon W5-2445 Pro, 64GB DDR5-4800, 2TB NVMe, NVIDIA RTX 5000 Ada 24GBFamilia: Actividades Físicas y Deportivas - Titulación: Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre
Resúmen específico:
Unreal Engine es plataforma líder de creación interactiva 3D con fidelidad fotorrealista en tiempo real, acelerada por GPUs NVIDIA RTX en estaciones HP Z. Para Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre, es fundamental para planificación segura y educación ambiental inmersiva. El estudiante logra Resultado de Aprendizaje 'Planificar actividades seguras en el medio natural' mediante creación de simuladores de rutas georeferenciadas con terreno real (datos LIDAR), identificación de zonas de riesgo (acantilados, ríos), reconstrucción de microecosistemas y simulación de escenarios de emergencia. El Resultado de Aprendizaje 'Interpretar el entorno natural y transmitir conciencia ambiental' se alcanza diseñando experiencias inmersivas donde visitantes virtuales entienden relaciones ecológicas complejas, cadenas alimenticias, dinámicas de conservación y impacto de cambio climático mediante visualización 3D estereoscópica. El Resultado de Aprendizaje 'Gestionar protocolos de seguridad y primeros auxilios en actividades de naturaleza' se desarrolla mediante simuladores de intervención en emergencias (rescate vertical, primeros auxilios en terreno remoto, evacuación de accidentados) permitiendo práctica realista sin riesgos físicos. El estudiante adquiere competencia en planificación territorial, interpretación ecológica basada en tecnología, gestión de riesgos y educación ambiental innovadora con impacto educativo medible.
Ejemplo en el sector productivo:
Parque Natural de Aigüestortes (Lleida): Crea simulador de rutas de montaña en VR para preparación previa y formación de guías en protocolos de seguridad. Fundación Biodiversidad: Desarrolla experiencias inmersivas de ecosistemas de la Antártida para educación ambiental de escolares. Empresa Naturantur: Simula escenarios de rescate en acantilados y simulador de caídas para entrenamiento de guides en barranquismo con riesgo cero durante fase de aprendizaje.
Estaciones de trabajo:
Z8 G5 TWR: Intel Xeon w9-3495X, 128GB DDR5-4800 ECC, 4TB NVMe, NVIDIA RTX 6000 Ada 48GB | ZBook Fury 16 G11: Intel Core i9-14900HX, 64GB DDR5-5600, 2TB NVMe, NVIDIA RTX 4000 Ada 12GBFamilia: Hostelería y Turismo - Titulación: Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos
Resúmen específico:
El análisis de datos es el núcleo del 'Revenue Management' y del Resultado de Aprendizaje 'Gestionar el departamento de recepción' . El alumno aprende a usar herramientas de análisis de datos para analizar el histórico de ocupación, la demanda y los precios de la competencia. - Esto permite alcanzar el Resultado de Aprendizaje 'Optimizar la rentabilidad del alojamiento' , creando modelos predictivos que ajusten el precio de las habitaciones en tiempo real para maximizar la ocupación y los ingresos.
Ejemplo en el sector productivo:
Cadenas hoteleras (ej. 'Meliá Hotels International'). 'Revenue Management': análisis de datos para fijación dinámica de precios de habitaciones.
Estaciones de trabajo:
Z4 G5 TWR: Intel Xeon w3-2423, 32GB DDR5-4800 ECC, 1TB NVMe, NVIDIA RTX A2000 12GB | Z8 G5 TWR: Intel Xeon w7-3465X, 64GB DDR5-4800 ECC, 2TB NVMe, NVIDIA RTX A4000 16GB | ZBook Fury 16 G11: Intel Core i9-14900HX, 64GB DDR5-5600, 2TB NVMe, NVIDIA RTX 4000 Ada 12GBFamilia: Hostelería y Turismo - Titulación: Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos
Resúmen específico:
Crear dashboards gestión hotelera, analizar ocupación y rentabilidad, visualizar KPIs desempeño.
Ejemplo en el sector productivo:
Cadenas hoteleras medianas, asociaciones turísticas. Dashboards ocupación, análisis rentabilidad.
Estaciones de trabajo:
ZBook Firefly 16 G11: Intel Core i7-1365U, 16GB DDR5-5600, Intel Iris Xe Graphics, 512GB SSD