Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:
Tener alguno de los siguientes títulos:
Título de Graduado/a en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
Título Profesional Básico (Formación Profesional de Grado Básico).
Título de Técnico/a o de Técnico/a Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
Haber superado:
2º curso del Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP).
Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio (se requerirá tener, al menos, diecisiete años, cumplidos en el año de realización de la prueba).
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años (la superación de las pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 40 y 45 años no es un requisito válido para acceder a FP).
Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.
Objetivos
Realizar la perforación subterránea y a cielo abierto utilizando las técnicas, los medios y recursos propios de perforación.
Practicar voladuras de forma simulada conforme a las instrucciones y documentación técnica recibidas preparando, cargando e iniciando los explosivos inertes.
Realizar el sostenimiento en excavaciones subterráneas preparando y colocando cuadros, cerchas, anclajes, bulones y demás sistemas al efecto.
Realizar la estabilización de taludes en excavaciones a cielo abierto, preparando y colocando los sistemas al efecto.
Realizar proyecciones de hormigones aplicando las técnicas y recursos necesarios
Consulta el resto de competencias en el Real Decreto de establecimiento de este título.
Plan de formación
Si estudias 1º del ciclo formativo en el curso 24-25, vas a cursar:
Sondeos.
Trabajos geotécnicos.
Perforaciones
Técnicas de voladuras
Sostenimiento
Estabilización de taludes
Excavaciones con arranque selectivo.
Operaciones de carga y transporte en excavaciones.
Operación y manejo de maquinaria de excavación
0156. Inglés Profesional (Grado Medio)
1709. Itinerario personal para la empleabilidad I
1710. Itinerario personal para la empleabilidad II
1664. Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio)
1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
1713. Proyecto intermodular
Módulo profesional optativo (competencia de cada Comunidad Autónoma)
Incluye una fase de formación en empresa u organismo equiparado como parte integrada del currículo del ciclo formativo
Si estudias 2º del ciclo formativo en el curso 24-25 no cambiará tu plan de formación.
Qué podré hacer
Seguir estudiando:
Cursos de especialización profesional
Otro ciclo de Formación Profesional con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades
Salidas profesionales
Perfiles Profesionales
Ficha de inserción laboral
Trabajar como:
Minera / minero.
Conductor-operador / conductora-operadora de maquinaria de movimiento de tierras, de extracción y excavación.
Conductor-operador / conductora-operadora de pala cargadora de interior.
Operador / operadora de maquinaria de perforación y escariado.
Operador / operadora de maquinaria perforadora de pozos
Operador / operadora de maquinaria de arranque, rozadoras y cepillos
Artillera / artillero.
Entibador / entibadora.
Barrenista.
Picador / picadora de minas.
Electromecánico / electromecánica de minas
Sondista de prospección minera y geotécnica
Técnica / técnico de prospecciones y sondeos
Puedes trabajar en empresas de extracción o investigación minera, hidrogeológica y geotécnica, así como en empresas constructoras, de movimientos de tierras, consultorías geotécnicas, y en empresas de sondeos, perforaciones, excavaciones y movimientos de tierra.
Artillero y de operador de maquinaria minera móvil
Aplicaciones certificadas para Z by HP con Intel®
Autodesk AutoCAD - (Autodesk)
Familia: Industrias Extractivas - Titulación: Técnico en Excavaciones y Sondeos
Resúmen específico:
Autodesk AutoCAD es estándar en diseño de planos mineros. El técnico alcanza el resultado de aprendizaje "Diseñar y documentar planos de excavación y sondeos" dibujando perfiles y plantas técnicas. Contribuye a "Calcular volumetrías y costos de excavación" mediante visualización precisa de cotas y secciones. El resultado de aprendizaje "Comunicar datos geológicos a equipos" se fortalece con planos técnicos normalizados.
Ejemplo en el sector productivo:
Técnico de mina de carbón (ej. Minas de Utrillas, Aragón). Diseña planos de sondeos y galerías, dibuja perfiles geológicos, documenta perforación y accesos con precisión métrica.
Familia: Industrias Extractivas - Titulación: Técnico en Excavaciones y Sondeos
Resúmen específico:
Autodesk Civil 3D especializan planificación de excavaciones y movimiento de tierras. El técnico alcanza el resultado de aprendizaje "Planificar excavaciones optimizando volúmenes y accesibilidad" modelando topografía y secuencias de sondeo. Contribuye a "Calcular volumetrías de material a extraer" mediante análisis automático de secciones. El resultado de aprendizaje "Diseñar sistemas de acceso y evacuación" se fortalece con modelado 3D de rampas y rutas óptimas.
Ejemplo en el sector productivo:
Técnico de cantera de áridos (ej. Cantera Gravera del Ebro, Zaragoza). Planifica excavación por capas, calcula movimiento de tierras, optimiza rampas de acceso y evacuación de material.
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