Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años (la superación de las pruebas de acceso a la Universidad para mayores de 40 y 45 años no es un requisito válido para acceder a FP).
Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.
Objetivos
Arrancar y conformar bloques de piedra natural, utilizando técnicas y maquinaria de extracción.
Recepcionar el bloque o materia prima utilizando y manejando la maquinaria adecuada para su traslado y ubicación.
Realizar tratamientos superficiales a los diferentes tipos de piedra natural aplicando los procedimientos definidos.
Preparar y manejar máquinas de control numérico siguiendo las fases del proceso establecido para la fabricación de productos de piedra natural
Elaborar productos de piedra natural, siguiendo los procedimientos técnicos y manejando la maquinaria y equipos adecuados a cada operación.
Colocador / colocadora de conjuntos artesanales de piedra natural.
Colocador / colocadora de placas.
Colocador / colocadora de fachadas ventiladas.
Pulidor-abrillantador / pulidora-abrillantadora de suelos.
Marmolista de la construcción.
Trabajador cualificado / trabajadora cualificada en mantenimiento y restauración de piedranatural.
Trabajador / trabajadora especialista en la realización de plantillas, moldes, modelos y maquetas para trabajos de piedra natural.
Puedes trabajar como autónomo o por cuenta ajena en empresas de piedra natural o de construcción, generalmente privadas y de tamaño pequeño, mediano o grande. También puedes desempeñarte en talleres artesanales y artísticos. Desarrollarás funciones técnicas, siguiendo instrucciones de técnicos de nivel superior, a quienes informarás y alcanzarás los objetivos establecidos.
Familia: Industrias Extractivas - Titulación: Técnico en Piedra Natural
Resúmen específico:
Autodesk AutoCAD es fundamental en diseño de corte y extracción de piedra natural. El técnico alcanza el resultado de aprendizaje "Diseñar sistemas óptimos de corte de piedra" dibujando líneas de perforación y planos de fraccionamiento. Contribuye a "Maximizar aprovechamiento de bloque" mediante visualización de secciones y defectos naturales. El resultado de aprendizaje "Documentar procesos de extracción para calidad" se fortalece con planos técnicos precisos.
Ejemplo en el sector productivo:
Técnico de cantera de mármol (ej. Canteras del Levante, Macael, Almería). Diseña cortes de piedra, documenta líneas de perforación, planifica extracción maximizando aprovechamiento.
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